Was Geowissenschaftlerinnen und Geowissenschaftler machen, erfährt man in diesem Kursen. Natürlich geht es dabei um Gesteine und Minerale. Sie werden den teilnehmerinnen und Teilnehmern von Spezialisten aus der Forschung erklärt. Es wird experimentiert und mikroskopiert, es werden Gesteine und Minerale bestimmt und es wird gebastelt (3D- Pens) und spielerisch entdeckt. In mehreren Kurssquenzen werde folgende Themen behandelt: Isarkieselsteine, Vulkanismus, Meteorite, sowie Rohstoffe, Recycling und Aufbau eines Smartphones. Natürlich kann auch nur ein einer der Kurssequenzen teilgenommen werden. Dieser Kurs ist auf die Altersgruppe von 8 bis 12 Jahren abgestimmt. Ältere Schülerinnen und Schüler können den Kurs GeoMUCTeens besuchen.

Was Geowissenschaftlerinnen und Geowissenschaftler machen, erfährt man in diesem Kursen. Natürlich geht es dabei um Gesteine und Minerale. Sie werden den teilnehmerinnen und Teilnehmern von Spezialisten aus der Forschung erklärt. Es wird experimentiert und mikroskopiert, es werden Gesteine und Minerale bestimmt und es wird gebastelt (3D- Pens) und spielerisch entdeckt. In mehreren Kurssquenzen werde folgende Themen behandelt: Isarkieselsteine, Vulkanismus, Meteorite, sowie Rohstoffe, Recycling und Aufbau eines Smartphones. Natürlich kann auch nur ein einer der Kurssequenzen teilgenommen werden. Dieser Kurs ist auf die Altersgruppe ab 12 Jahren abgestimmt. Jüngere Schülerinnen und Schüler können den Kurs GeoMUCKids besuchen.

Die Schülerlabore PhotonLab und ix-quadrat haben sich zusammen geschlossen um Schülerinnen und Schülern einen Einblick in Forschung und Lehre am Forschungscampus Garching zu geben. Los geht es mit einem Besuch im PhotonLab, dem Schülerlabor zu Laser und Licht. Hier können die Teilnehmer selber ausprobieren wie Licht um die Kurve fliegt oder Musik über die Luft übertragen werden kann. Weiter geht es mit einem Besuch im ix-quadrat, dem Schülerlabor zur Mathematik. Die Ausstellung vermittelt ein nahbares, Interesse weckendes und zugängliches Bild von Mathematik. Sie vereint klassische Modelle, Experimente “zum Anfassen” und virtuelle Exponate. Ein weiteres Highlight ist der Besuch eines wissenschaftlichen Labors zur Medizinphysik. Den Stickstoff der zum Einfrieren von biologischen Proben benötigt wird, verwenden wir dort für kleine (Überraschungs-)Experimente.

Die Schülerlabore PhotonLab und ix-quadrat haben sich zusammen geschlossen um Schülerinnen und Schülern einen Einblick in Forschung und Lehre am Forschungscampus Garching zu geben. Los geht es mit einem Besuch im PhotonLab, dem Schülerlabor zu Laser und Licht. Hier können die Teilnehmer selber ausprobieren wie Licht um die Kurve fliegt oder Musik über die Luft übertragen werden kann. Weiter geht es mit einem Besuch im ix-quadrat, dem Schülerlabor zur Mathematik. Die Ausstellung vermittelt ein nahbares, Interesse weckendes und zugängliches Bild von Mathematik. Sie vereint klassische Modelle, Experimente “zum Anfassen” und virtuelle Exponate. Ein weiteres Highlight ist der Besuch eines wissenschaftlichen Labors zur Medizinphysik. Den Stickstoff der zum Einfrieren von biologischen Proben benötigt wird, verwenden wir dort für kleine (Überraschungs-)Experimente.

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer führen spannende Experimente zur ”Fernerkundung und Satellitentechnologie” durch. Unter Fernerkundung versteht man die Erfassung von Informtionen über die Erdoberfläche und dabei spielen Satelliten natürlich eine zentrale Rolle. Wie Fernerkundungsdaten erzeugt und verarbeitet werden und welche Rolle dabei eine Bodenstation spielt, zeigt eine ”fiktive Satellitenmission”, die die Teilnehmerinnen und Teilnehmer gemeinsam durchführen. Der Kurs findet am Standort Oberpfaffenhofen des DLR (Deutsches Zentrum für Luft- und Raumfahrt) statt. Dort befindet sich auch das Deutsche Raumfahrtkontrollzentreum (GSOC). Natürlich werden die Einrichtungen des Standorts auch besichtigt.

Die Code Academy (jetzt Farning Programmierschule) bietet in Ferienkursen verschiedene Themen rund ums Programmieren an. Themengebiete sind insbesondere Programmierung mit Python, Programmierung mit Java und Webprogrammierung mit HTML/CSS und JavaScript. Dabei werden die Schülerinnen und Schüler selbstständig Projekte umsetzen. Die Projekte bauen dabei bezüglich Programmiertechniken aufeinander auf, können aber durchaus verschiedene Themen zum Inhalt haben. Die Details der Kurse werden gemeinsam mit den Teilnehmern festgelegt. WICHTIG: Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.